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《中國教育報》:大學有路勤為徑
【發布日期: 2018-11-06】 【來源: 】 【作者:】 【編輯:陳勝偉】 【點擊量:

“考上大學就輕松了”,每當有中學生抱怨課業負擔重,家長、教師口中便常會蹦出這一“金句”。此話并非純屬謊言,當下不少大學生的確過得很輕松:打游戲、睡懶覺、談戀愛,不亦樂乎。有的甚至整天渾渾噩噩、無所事事,把大學當成了混日子的地方。

精神的懈怠,必然伴隨著學業的荒廢。近年來,大學生基本素養和能力有所下降的問題引發普遍擔憂。有的大學生連最基本的寫作能力都不過關,“邏輯思維能力差”“完全不會寫學術論文”“規范語言不會用,全是網絡口語”……被大學教授們嫌棄不已。據媒體報道,為改變這一現象,不少大學重開了寫作課。前不久,清華大學開起了“寫作與溝通”課,作為本科生必修課程。近日,浙江農林大學還組建了寫作教學團隊,開設了“大學寫作”課程。

正像中小學生應當“減負”一樣,大學生應當“增負”也正在凝聚越來越多的社會共識。眾所周知,如今不少大學對學生的管理失之于寬、松、軟,從上課考勤到各類考試以及畢業論文、畢業設計、實習實訓等,常本著“能放就放,能過就過”的準則。天長日久,上大學在眾多學生眼里成了一件可以“混”的事,以為混個幾年,拿個文憑,就萬事大吉。

事實上,當下不少大學生依然做著“輕輕松松就能大學畢業”的迷夢,但他們不知道,身后那條順利畢業的路正在收窄,那扇走出學校的大門正在悄然收緊——他們口中所謂的“好日子”,正在遠去。

部分大學生尚且懵懂不知,但“讓大學嚴起來”的呼聲在大學校園周圍高漲。“玩命的中學,快樂的大學”這一嚴重錯位的現象顯然不能再持續下去,中國高等教育正在迎來一場深刻變革。越來越多的家長也成為這場變革的支持者。最近,深圳大學把學生成績單寄給家長,受到家長們普遍歡迎,認為這是大學嚴格教學、認真負責的表現,便是鮮明例證。

長期以來,高校加強對學生的學業管理,除了要考慮學生的感受,還要擔憂家長群體的反彈,因為嚴格學業要求就意味著更多學生將面臨考試掛科、延期畢業甚至被學校勸退等情況;對于辛辛苦苦培養孩子多年的家長來說,這是他們難以面對的結果。

然而,隨著我國高等教育逐漸走向大眾化,上大學已不再是難事,眾多家長的教育觀念逐漸改變,“上個好大學,好好上大學”正在成為家長們的普遍愿望。但令他們失望的是,當下不少大學生精神懈怠、不思進取,加上沒有一技之長傍身,畢業后在就業市場上嚴重缺乏競爭力。近年來,我國大學畢業生就業形勢整體較為嚴峻,部分大學生自身能力不足,與用人單位的需求存在供需剪刀差,是重要原因。“學校再不管,孩子都廢了”“不能讓孩子拿著家里的錢混日子”“在大學里不好好學習,畢業以后怎么辦”,不僅家長們越來越焦慮,整個社會都注意到了這一問題。

教育部部長陳寶生近日指出,本科教育居于人才培養的核心地位、教育教學的重要地位。要把全面振興本科教育作為新時代高等教育改革發展的核心任務,持之以恒抓出成效。

應當說,加強本科教育是國家發展對人才的需要,同時符合個人成長成才的需要,也符合每個家庭對子女成才的期許。改革開放四十年來,尤其是進入新世紀以來,我國基礎教育的發展成就有目共睹,并得到國際教育界的高度認可。近年來,我國中學生在PlSA測試中取得的優異成績引發國際教育界廣泛關注,包括英國在內的一些教育發達國家主動到我國來取經,或者進行師資交流。我國學生在基礎教育階段的先發優勢,不應在本科教育階段受到削弱。本科教育連接著研究生教育和中學教育,在全學段中居于核心環節,本科教育質量不高,不僅會使學生在基礎教育階段的學業優勢得不到有效延續,同時不利于為我國的研究生教育輸送真正有學術潛質的優秀人才。通過加強本科教育,我國各學段將形成強有力的完整鏈條,人才培養質量將得到有效提升,各類拔尖創新人才有望紛紛涌現,“錢學森之問”或將由此取得突破。

而要實現這一切,叫醒那些渾渾噩噩混日子的大學生,對他們的學業嚴格以求,是必須邁出的第一步。

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2018-11/05/content_508281.htm?div=-1 《中國教育報》:2018.11.5

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